Tydzień 3 “Święto rodziców”

Poniedziałek 18.05 – “Portret mojej rodziny”

Ćwiczenia logopedyczne usprawniające narządy mowy – język, wargi, żuchwę.
Lusterko dla dziecka.
• Powitanie – dzieci dotykają czubkiem języka każdego zęba osobno. Unoszą język raz za górnymi, raz za dolnymi zębami.
• Pyszny obiad – dzieci oblizują językiem wargę górną i dolną, jak po zjedzeniu pysznego, rodzinnego obiadu.
• Spacer – przy szeroko otwartej jamie ustnej, język idzie na spacer w stronę nosa i w stronę brody.
• Rodzinna zabawa – dzieci naśladują dmuchanie baloników: wciągają powietrze nosem i wypuszczają ustami.
• Karuzela – dzieci naśladują ruch językiem w koło, od wewnętrznej strony jamy ustnej. Język porusza się raz w jedną, raz w drugą stronę, zataczając duże koła.
• Całusy – dzieci wypychają wargi do przodu i naśladują wysyłanie pocałunków mamie i tacie.
• Drzwi – dzieci pokazują, jak zamykają się i otwierają drzwi do domu – rozwierając i zwierając wargi wyciągnięte do przodu.

Wspólne oglądanie zdjęć i albumów rodzinnych.
Rodzice z dziećmi oglądają zdjęcia swojej rodziny, omawiają miejsca i sytuacje, w których zostały one zrobione. Podają imiona swoich bliskich. Mówią, kto wchodzi w skład ich najbliższej rodziny.

Rozwiązanie zagadki B. Szelągowskiej Rodzina.
Rodzic mówi zagadkę i prosi dzieci o podanie rozwiązania.
Razem mieszkamy: ja, mama, tata.
Mam młodszą siostrę, starszego brata…
Każdy pamięta o urodzinach,
bo taka właśnie jest moja… (rodzina)

Słuchanie opowiadania E. Stadmüller Dzień rodziców.
 Książka (s. 70–71)

 Odświętnie ubrani rodzice siedzieli cichutko na widowni, czekając na przedstawienie.
 Tymczasem za kulisami (czyli za szafą) trwały gorączkowe przygotowania 
do występu.
 – Proszę pani – alarmował słoń – odpadła mi trąba!
 – Przywiąże mi pani ogonek? – przymilała się małpka.
 – Oko mi się odkleja! – denerwowała się żabka.
 Gdy wszyscy wreszcie byli gotowi, odezwał się gong (czyli uderzenie 
w patelnię) i na scenę wyskoczyła mama kangurzyca (czyli Magda w brązowym 
dresie z doszytą na brzuchu wielką kieszenią).
 – Mama kangurzyca każdego zachwyca – recytował Bartek, wskazując na 
Magdę. – Ma na brzuchu kieszeń, w niej kangurka niesie – i Magda – hop – wyciągnęła z kieszeni małe, pluszowe kangurzątko.
 Zaraz za kangurzycą na scenie pojawiły się dwa słonie – duży (Oskar) 
i mały (Ada).
 – A mój tatuś ukochany z drzewa zrywa mi banany – chwaliła się Ada, 
wachlując się wielkimi szarymi uszami z tekturowych talerzyków.
 – Jedz córeczko moja miła, żebyś szybko mi przytyła – mówił Oskar, 
dyskretnie przytrzymując trąbę z rury do odkurzacza.
 Po słoniach występowały, małpki, żabki, kotki i niedźwiadki.
 Wszyscy czworonożni rodzice czule przemawiali do swych dzieci, a one 
chwaliły się swoimi rodzicami.
 Na koniec Olek, wystrojony w białą koszulę i granatową muchę, 
wyrecytował: Czy dziecko jest tycie, czy też waży tonę, czy ma długie 
uszy, czy krótki ogonek, czy ma futro gładkie, w prążki czy też w łaty,
 ma cieplutki kącik w sercu swego taty. Czy fruwa, czy pływa, czy też 
pełzać musi, to jest najpiękniejsze dla swojej mamusi. Więc dzisiaj 
wszyściutkie na świecie dzieciaki ślą swoim rodzicom słodziutkie buziaki.
 W tym momencie wszyscy razem wyskakiwali na scenę, żeby posłać całuska, 
ukłonić się, a następnie paść w objęcia widowni.
Kolejnym punktem programu był słodki poczęstunek, po którym rozpoczął 
się konkurs tańca z rodzicami.
 Wygrała Dominika ze swym tatą, bo rzeczywiście byli najbardziej zgraną 
i zwariowaną parą.
 – Musimy poćwiczyć – przekonywał mamę Olek w drodze do domu. 
Za rok to my wygramy, a jak nie my, to na pewno Ada z tatą.

Rozmowa kierowana na podstawie opowiadania i ilustracji w książce.
R. zadaje pytania:
– Co się działo podczas spotkania rodziców w przedszkolu?
– Jakie postacie występowały w tym przedstawieniu?
– Jaką niespodziankę moglibyśmy przygotować na Święto Rodziny?
– Kto wchodzi w skład twojej rodziny?
– Co lubisz robić z mamą?
– Co lubisz robić z tatą?

Praca plastyczna Motylki

Ramka na fotografię kociej rodziny.
Dla każdego dziecka: wyprawka plastyczna, karta nr 19, włóczka, bibuła, klej.
Dzieci:
−opowiadają, co widzą na fotografii,
−dekorują ramkę fotografii za pomocą pasków z włóczki i kulek z bibuły.

Praca plastyczna Biedronki

Ramka na rodzinną fotografię. Dla każdego dziecka: wyprawka plastyczna, karta nr 3, klej, nożyczki, rodzinna fotografia lub namalowany portret rodziny.
Dzieci:
−wycinają ramkę wzdłuż linii przerywanej,
−wyjmują nacięty prostokąt,
−sklejają ramkę,
−wkładają fotografię lub rysunek swojej rodziny.